思政课是大学教育中不可或缺的一部分，它不仅仅是传授知识，更是培养学生思想道德素质的重要途径。然而，很多学生在上思政课时却常常低头玩手机、打瞌睡，这不仅浪费了时间，也影响了思政课的教学效果。那么，如何提高思政课的抬头率呢？
首先，思政课的教学内容应该紧贴时代需求，贴近学生生活。思政课的教学内容应该与学生的实际生活紧密结合，让学生能够感受到思政课的实际意义。例如，可以通过讲解当前社会热点问题、国家政策等方式，引导学生思考社会现象背后的深层次问题，从而提高学生的思想认识水平。
其次，思政课的教学方式应该多样化，注重互动。传统的思政课教学方式单一，容易让学生产生疲劳感。因此，教师应该采用多种教学方式，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，让学生参与其中，增强学生的学习兴趣和参与感。
再次，思政课的教学环境应该舒适、安静。学生在上课时，如果周围环境嘈杂、杂乱无章，容易分散学生的注意力，影响学生的学习效果。因此，教室的环境应该整洁、安静，让学生能够专注于思政课的学习。
最后，思政课的教学质量应该得到保障。教师应该具备高水平的教学能力和丰富的教学经验，能够引导学生深入思考，提高学生的思想道德素质。同时，学校也应该加强对思政课的管理和监督，确保思政课的教学质量。
总之，提高思政课的抬头率需要多方面的努力。教师应该注重教学内容的实际意义，采用多种教学方式，营造良好的教学环境，提高教学质量。学生也应该积极参与思政课的学习，认真听讲，思考问题，提高自身的思想道德素质。只有这样，才能真正提高思政课的抬头率，让思政课成为大学教育中不可或缺的一部分。
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