在中国古代，学校是由校监和校长共同管理的。校监是学校的主管官员，负责学校的行政管理和教学监督。而校长则是学校的教学负责人，负责学校的教学工作和师资管理。那么，校监和校长哪个大呢？
首先，从职位等级上来看，校监的官职比校长高。在明清两代，校监是正六品官员，而校长则是正七品或正八品官员。这意味着校监在官场上的地位比校长更高，拥有更大的权力和更广阔的发展空间。
其次，从职责范围上来看，校监的职责更加广泛。校监不仅要负责学校的行政管理和教学监督，还要处理学生的纪律问题、管理学校的财务和物资等。而校长则主要负责学校的教学工作和师资管理，职责相对较窄。
然而，虽然校监的官职更高、职责更广，但在实际工作中，校长的作用也不可忽视。校长是学校的教学负责人，直接管理教师和学生，对学校的教学质量和师资队伍建设起着至关重要的作用。校长的能力和管理水平直接影响着学校的发展和成就。
因此，校监和校长的职责虽然不同，但都是学校管理中不可或缺的角色。校监负责学校的行政管理和教学监督，校长则主要负责学校的教学工作和师资管理。两者相互配合，共同推动学校的发展和进步。
总之，校监和校长都是学校管理中不可或缺的角色。虽然校监的官职更高、职责更广，但校长的作用也同样重要。只有两者相互配合，才能够推动学校的发展和进步。
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