食品，孩子们喜欢生动的，具体的，不错不错好玩的东西，比如喜欢吃甜的，甜，脆的食品，喜欢模仿别人，学生吃什么新鲜的事情也争相吃;参与规划，设计和生产的食品更感兴趣，但不能因此要注意食物的营养和健康的影响。...

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